Иконникова Марина Викторовна
Логопед • Дефектолог
Стаж 23 года / Врач первой категории,
Логопед-дефектолог. Специализируется на работе с детьми от 1,5 лет, имеющими такие нарушения речи, как дислалия, дизартрия, алалия, афазия, заикание, ОНР (общее недоразвитие речи) всех уровней, дисграфия, дислексия.→
Комарова Ирина Ивановна
Логопед • Дефектолог
Стаж 19 лет / Врач первой категории,
Занимается диагностикой и коррекцией речевых нарушений при ЗРР, дизартрии, алалии, дисграфии и дислексии.→
Баранова Марина Викторовна
Логопед • Дефектолог
Стаж 24 года / Врач высшей категории,
Занимается лечением заикания, инициального заикания, алалии, общего недоразвития речи, дизартрии, дисграфии, дизлексии.→
Специалист по работе с тяжелыми и комбинированными нарушениями речи и детьми с РАС.→
Некрасова Елена Александровна
Логопед • Дефектолог
Стаж 34 года / Врач второй категории,
Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.→
Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.→
Тисовская Юлия Александровна
Логопед • Дефектолог
Стаж 28 лет / Кандидат психологических наук
Специализируется на диагностики и коррекции речевых нарушений, проведении артикуляционной гимнастики, логопедического массажа, миофункциональной терапии.→
Левин Анна Семеновна
Логопед • Дефектолог
Стаж 31 год / Врач высшей категории,
Врач-логопед. Диагностика и лечение нарушений речевых функций у детей всех возрастов. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.→
Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи.→
Занимается выявлением, диагностикой и исправлением различных дефектов речи у детей, подростков, взрослых и пожилых людей→
Дубова Любовь Николаевна
Логопед • Нейропсихолог • Дефектолог
Стаж 32 года / Врач высшей категории,
Проведение исследования особенностей развития ребенка. Оказание помощи детям в развитии внимания, мышления и других основных психических процессов. Проведение занятий для устранения проблемы с сенсорикой. Занимается устранением речевых нарушений у детей и взрослых. →
Соболева Кира Александровна
Психолог • Дефектолог
Стаж 33 года / Врач высшей категории,
Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе, низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах.→
Кифа Екатерина Александровна
Дефектолог
Стаж 22 года / Врач высшей категории,
Специализируется на коррекции поведения, адаптации пациентов в обществе, их обучением, воспитанием, реабилитацией.→
Реабилитация пациентов с афазией в постинсультном периоде, психиатрическая поддержка детей с задержками психического развития и задержками речевого развития, в том числе, детей с генетически обусловленными задержками развития, расстройствами аутистического спектра, психическими расстройствами, неврологической патологией.→
Оказание широкого спектра психологической, дефектологической помощи ребенку, направленной на предупреждение и разрешение проблем в развитии (синдром РДА; УО; ЗПР; ДЦП), обучении, поведении, на создание условий для развития личности ребенка. Составной частью помощи является диагностика, выражающаяся в оценке уровня развития ребенка и выявлении...→
Баскаль Татьяна Витальевна
Логопед • Дефектолог
Стаж 7 лет / Врач высшей категории,
Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. →
- 1
- 2



