Нейропсихологи на метро Проспект Вернадского

Клинический психолог, детский, подростковый психолог, детский нейропсихолог. Занимается диагностикой и лечением эмоционально-личностных проблем, поведенческих проблем, межличностных проблем, психологической травмы, нейрокоррекции, проводит психологическую работу с детьми с особенностями развития. Автор 8 научных статей.→

Проводит индивидуальное и семейное консультирование, комплексное психологическое обследование, диагностику ведущих форм деятельности и умственного развития дошкольников и младших школьников, диагностику развития личности и межличностных отношений и др.→

Специалист по депрессиям, паническим атакам, страхам и фобиям, проводит семейное консультирование, занимается проблемами в отношениях.→

Коррекционно-развивающее обучение детей дошкольного и младше школьного возраста, имеющих различные нейропсихологические синдромы. Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного и младше школьного возраста.→

Проводит работу с детьми и подростками: нейропсихологическая коррекция при различных нарушениях и задержках развития: ЗРР, ЗПРР, СДВГ, Логоневроз, Сенсомоторная алалия, проблемы в обучаемости, профориентация, помощь в выборе профессии, определение психологической готовности к обучению в школе, определение уровня развития познавательной сферы,...→

Применяет научно доказанные подходы психологической коррекции и психотерапии. →

Занимается диагностикой и лечением психических расстройств, таких как неконтролируемая агрессия, булимия и анорексия, апатия и вялость, депрессия, маниакально-депрессивный психоз, панические расстройства, навязчивые состояния, страхи, фобии, шизофрения. →

Специалист по ранней помощи, сенсорной интеграции, работе с детьми с ОВЗ, коррекции детей с СДВГ, РАС→

Проводит консультирование по вопросам тревоги, страхов, раздражительности, отсутствия смысла. Работает с чувством неудовлетворенности собой, семейным положением, работой, жизнью. Обучает техникам саморегуляции, концентрации внимания, навыкам эффективного общения, способам разрешения конфликтов. →

Проводит комплексную работу с пациентом, имеющим последствия неврологического поражения центральной нервной системы: топическая диагностика нарушения, разработка индивидуального коррекционного маршрута в рамках лечебной педагогики, работа с афазией, восстановление речи, мышления, памяти, внимания и других высших психических функций после...→