Зайцева Татьяна Евгеньевна

• Психологические кризисы;
• проблемы в отношениях;
• конфликты внешние и внутренние;
• депрессия;
• развод;
• горевание от утраты близкого;
• неуверенность в себе;
• трудности с выражением чувств и идей;
• одиночество;
• страхи;
• панические состояния.

• Диплом по специальности "Социальная психология", Московский социально-гуманитарный институт (психология) (2013 г.)

"Профессиональный психологический отбор", Военный Университет Министерства Обороны РФ (2012 г.) "Воспитание и обучение дошкольников по системе М.Монтессори", Московский государственный психолого-педагогический университет (2018 г.) "Арт-терапевтические техники в работе с детьми и подростками", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2019 г.) "Использование игровых технологий в развитии и обучении", Центр повышения квалификации и переподготовки Луч знаний (2019 г.) "Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие", Московский институт психоанализа (2019 г.) "Клиническая психология", Московский институт психоанализа (2019 г.) "Клиническая нейропсихология, нейро-психологическая диагностика, реабилитация, коррекция и экспертиза", Московский институт психоанализа, г. Москва (2020 г.) "Клинико-психологическая профилактика искусственного прерывания беременности", Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова (2020 г.) "Современный диагностический инструментарий в работе педагога-психолога общеобразовательной организации: диагностика эмоционально-поведенческой сферы обучающихся", Издательство Учитель (2020 г.) "Технология здоровья и здоровьесберегающие технологии", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2020 г.) "Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция", Московский институт психоанализа (2020 г.) "Песочная терапия как метод психологической коррекции, направленный на активизацию жизненных ресурсов организма", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2021 г.) "Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2021 г.) "Применение психодиагностики в образовательных учреждениях с учетом реализации ФГОС", Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки (2021 г.)