Бодня Юлия Анатольевна
Стоимость приема - 6000 р. 5000 р.
Специализируется на нейропсихологической коррекции и когнитивном развитии детей. Консультирует родителей по вопросам развития, обучения и воспитания детей. В работе успешно использует авторскую программу помощи детям со сложностями успеваемости в школе, с гиперактивностью, с задержками психического и психоречевого развития.
- жизненные проблемы и потрясения (развод, смерть близкого);
- конфликты с родными и близкими, непонимание;
- неуверенность в себе, низкая самооценка;
- потеря смысла жизни;
- проблемы в общении (в т. ч. с противоположным полом);
- психологические травмы;
- эмоциональные проблемы.
- Диплом по специальности "Социальная психология", Российский государственный педагогический университет им. Герцена (1997 г.)
Работа с детьми с задержками развития, СДВГ, РАС, с нормотипичными детьми, родители которых хотят гармонично развивать своего ребенка. →
Специалист по депрессиям, паническим атакам, страхам и фобиям, проводит семейное консультирование, занимается проблемами в отношениях.→
Григорьев Дмитрий Анатольевич
Логопед • Нейропсихолог • Психолог
Стаж 23 года / Врач высшей категории,
Клинический психолог, нейропсихолог, логопед-реабилитолог. Проводит нейропсихологическую реабилитацию больных с очаговыми поражениями головного мозга после выписки из стационара. Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация взрослых. Проводит когнитивно-поведенческую психотерапию. Семейное психологическое консультирование...→
Пунина Юлия Сергеевна
Нейропсихолог • Психолог
Стаж 27 лет / Врач высшей категории,
Нейропсихолог, клинический психолог, детский психолог. Проводит нейропсихологическую диагностику, коррекцию и реабилитацию детей дошкольного и младшего школьного возраста (ММД, ПЭП, СДВГ, ЗПРР, РАС, ДЦП, дисграфия, дислексия и др.), детскую психотерапию эмоционально-личностных и поведенческих нарушений, патопсихологическую дифференциальную...→
Проведение коррекционных занятий и достижения стойких результатов с детьми с РАС, ЗПР и ЗРР, с ЧМТ, с трудностями в школьном обучении, с детьми с ОНР, ЗПР.→
